「神農計劃」苗栗萌芽之6———
初夏台灣好基金會「神農計劃」苗栗再闢校田！京元電子董事長李金恭5/24赴文峰國小，為美麗的洛神花田揭牌!文峰的孩子們將開始小農夫的新生活，腳踏泥土、學習農事，透過土地認識自己的故鄉。
台灣好基金會董事長柯文昌三年前默默開始「神農計畫」的實驗，他相信，孩子們透過農作體驗，認識土地，深入故鄉水文歷史，才能真正體會故鄉的美好，愛護土地的價值。經過新英、中興、烏眉三所國小實驗結果，證明透過「神農計畫」跨領域整合教育的成果，孩子每天中午津津有味的吃著有機蔬食，影響務農的家長採用有機農法；教科書裡的屋頂集雨、堆肥製作等平面知識，具體實踐在校田裡。另一方面，一所學校訂購的營養午餐蔬食的訂購量則支撐了2~3個有機小農，有助於地方有機小農的永續經營。三年後，柯文昌先生用「神農計畫」點燃了企業界的引擎，短短的半年邀請到10家企業認養苗栗11所小學，屏東4所小學。
苗栗是京元電子董事長李金恭的故鄉。柯文昌啟動「神農計畫」的企業認養行動後，第一個想到的就是李金恭，當時，李金恭已經以各種方式回饋故鄉，只希望自己曾經出生長大的家鄉能夠更好。
李金恭家族世居苗栗一、二百年，對苗栗有深厚情感。1998年創業之初，京元電即選苗栗作為生產重鎮，創造地方就業機會促進繁榮。李金恭更經常利用周末，和太太在苗栗的偏鄉到處走看，深刻體會偏鄉教育資源的欠缺。因此，當李金恭董事長接到柯文昌董事長推動「神農計畫」的想法時，立刻全力支持。
京元電子認養了與京元銅鑼廠相距不到10分鐘車程的文峰國小。李金恭表示「京元電子的一些員工家眷在文峰國小任教，未來還有可能員工的孩子在文峰就讀，透過『神農計畫』，讓京元、文峰、社區形成更密切的互助網絡。」
文峰國小所處社區位置地勢較高排水好，因此選擇適合旱作的洛神花做為該校的特色作物。台灣好基金會執行長李應平表示「『一所學校，一畝校田』是『神農計畫』的精髓所在。文峰國小校地不大，為了讓孩子們有有足夠的校田空間，柯文昌董事長去年多次親訪文峰，擇定學校對面、土地公廟旁的三分農地，其中一分重新整理作為文峰校田；另外兩分地則得到地主的響應，由社區農夫栽種有機杭菊，與孩子們的洛神花校田相互呼應。」李應平強調，「神農計畫」就是要讓學校的事變成社區的事，讓小學教育變成凝聚社區共識的起點。
文峰國小校長彭國楨表示：「文峰國小希望透過實際栽種的過程，讓學生親近土地、體驗食物生產的過程。因校田的面積足夠，學校也計劃結合家長的參與，在迴鄉有機農業的協助下，朝向『自給自足營養午餐的有機蔬菜』前進，真正落實縮短食物最後一哩路的減碳目標。此外，學校更結合神農計畫與閱讀與寫作，敦聘語文教育名師施並宏，設計一系列的寫作課程與活動，結合操作與思考寫作，讓神農計畫發揮跨領域學習的綜效。」
除了寫作課，台灣好基金會邀請苗栗子弟－攝影家李東陽帶領孩子們，用不同的角度觀察他們的校田與故鄉，培養他們創意美學的眼睛，一個仰角或一個俯視，都可以傳遞不同的訊息，培養孩子們看世界的不同眼光。文峰國小孩子們將自己撰寫、使用平板電腦攝影，紀錄校田日記，並在台灣好基金會「神農網」跨校分享。
媒體報導:
開田前在土地公廟前祈求風調雨順大豐收。前左起–周運發(校田提供地主) 、 曾聿穎(苗栗環保局綜合科科長)、 李應平(台灣好基金會執行長)、 李金恭(京元電子董事長)、 彭國楨( 文峰國小校長)、後方-張垂欽(京元電子企劃處處長)
(攝影/李東陽)
文峰國小口琴隊在校田旁樟樹林，吹奏輕快曲目讓人聽了心曠神怡。口琴隊在知名口琴家李孝明老師指導下，曾獲得全國國小團體組口琴合奏優等成績。(攝影/李東陽)
孩子們輕快的踏在洛神花田裡。(攝影/李東陽)
傳遞洛神花苗，象徵一家企業照顧一個農夫，一個農夫照顧一個學校的精神。(左起 京元電子董事長 李金恭、廻鄉有機農場場長 林宏昌、文峰國小學生)(攝影/李東陽)
京元電子董事長李金恭與孩子們同樂種植洛神花。(攝影/李東陽)
校田租用的三分地，一分第重新整理作為文峰校田種植洛神花與蔬菜；另外兩分地則得到地主的響應，由社區農夫栽種有機杭菊，與孩子們的洛神花校田相互呼應。(攝影/李東陽)
感謝社區居民-周運發先生將農地優先承租給文峰國小作為校田。(攝影/李東陽)
孩子們開始腳踏泥土、學習農事，展開小農夫生活了。(攝影/李東陽)
