神農計劃105學年度下學期春季教師研習會

3月22日，神農計劃進行第一次的春季教師研習會，

當天邀請廻鄉有機事業副總蔡三益、舞春食農工作室共同創辦人蘇立中、園藝治療師巫芷菁、台灣原味創辦人吳美貌、

人禾環境倫理發展基金會副執行長劉冠妙…等多位與神農計劃課程領域相關的講師進行專題分享，

講師們提供多樣化的學習主題及教案，讓參與的學校教師可以運用在教學主題的發想及課程設計上。

–講師分享文字摘錄–

台灣好基金會執行長李應平 ─ 談神農計劃

「我認為神農計劃是一個平台，他其實更應該超越農事的功能。

例如說我可以在這上面把相關的課程、本科教育的課程內容、教案、教學，能夠運用校田，

變成一個活的教室，變成一個活的教材，變成一個活的課本。」

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廻鄉有機事業總經理曹多柔 ─ 談神農計劃

「不要看孩子只是進行小小的農耕，當孩子愛上這塊土地之後，他會回來貢獻在這個土地上。」

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廻鄉有機事業副總蔡三益 ─ 廻鄉八大農法介紹

「我們希望借助神農計劃，讓這些小朋友從小就能了解，原來我們可以吃對食物，

並且當我們的選擇吃對好的食物之後，可以如何幫助農民種有機。」

♦♦♦廻鄉八大農法：自製堆肥、休耕輪作、育苗馴化、裸地種植

多元種植、生態平衡、與草共生、適時適地

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舞春食農工作室共同創辦人蘇立中 ─ 校田生態課程調查設計

「我不用跟小朋友解釋這些事什麼蟲，小朋友只要會觀察就好。

小朋友最需要練的就是觀察力，各種觀察力連在一起，他會找出一個邏輯性，並且整合再分析。」

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園藝治療師巫芷菁 ─ 帶孩子們跟植物做朋友

「透過與植物相關的課程，可以去了解孩子們的身體、心理、認知、社交、心靈。

例如製作艾條時，可以讓孩子的心靈沉澱及身體觀察。」

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人禾環境教育基金會副執行長劉冠妙 ─ 守護耕地守護家教學設計

「我們會去思考農地的多元價值、結合在地友善耕作的小農之後，再轉化成教學。」

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台灣原味創辦人吳美貌 ─ 與社區一起動起來

「學校可以嘗試與社區連結，將發展的教案與在地農友討論，形塑出來的教案內容必定非常具有特色。」